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从余杭区自用的校本教材到全国统一的课本，从中国原始社会历史的一部分到中华文明起源……而今，被国际认可的良渚遗址价值，终于随着统编教科书，传遍全中国的校园。

崇州市是全国林业改革发展综合试点区，近年来持续探索构建“林地股份合作社+林业职业经理人+林业综合服务”三位一体的“林业共营制”。几年前，谢娇通过公开竞聘，成为道明镇红旗村季崧林地股份合作社的林业职业经理人。

近日，由福建省工信厅指导、福州市工信局主办的福建“三品”消费季之“福州优品”消费节在福州“闽江之心”举行。活动以“促‘三品’优‘福品’”为主题，将持续至3月17日。

(一)深化教育综合改革。坚持中国特色社会主义教育发展道路，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。一是完善立德树人机制。坚持为党育人、为国育才，健全德智体美劳全面培养体系，加强教材建设和管理，提升教师教书育人能力，推进大中小学思政课一体化改革创新，培养担当民族复兴大任的时代新人。要深化教育评价改革，构建多元主体参与、符合我国实际、具有世界水平的教育评价体系，引导教育更好聚焦立德树人根本任务。二是加快建设高质量教育体系。把高质量发展作为教育的生命线，构建各级各类教育全面协调发展的新格局。要夯实基础教育这个根基，打牢学生的知识基础，培养学生探索性、创新性思维品质。要做强高等教育这个龙头，优化高等教育布局，分类推进高校改革，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。要加快构建现代职业教育体系，加强终身教育保障，推进数字化教育，赋能学习型社会建设。三是改进育人方式、办学模式。建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，推进职普融通、产教融合、科教融汇，强化科技教育和人文教育协同，完善学生学习实践制度，切实提升人才培养质量。四是推进教育公平。优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制；完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围；健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

在山东青岛，降雪导致多趟铁路列车晚点，有关部门迅速加派人员清除积雪，确保行车安全。降雪也导致部分道路出现结冰，高速交警第一时间启动应急预案，组织力量除冰清雪。石家庄市环卫部门启动融清雪预案，组织大批环卫工人和机械车辆，清扫道路积雪。邢台交警及时安排警力到各个路口指挥疏导交通，保障车辆和行人安全顺畅通行。